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Master Comptabilité Contrôle Audit (CCA)

IAE Lille - University School of Management

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Nom de la mention:

COMPTABILITE-CONTROLE-AUDIT (MASTER)

Certificateur:

Code RNCP:

31489

Concernant la validation d'un/ou des blocs de compétences, les possibilités d'équivalence ou de passerelle et les informations des suites et des débouchés, il est possible de se connecter sur la fiche RNCP

Objectifs de la formation:

  • Conception, mise en place et amélioration du système d’information comptable et financière au sein d'un cabinet d’expertise comptable et d’audit, de commissariat aux comptes ou d'une direction financière d’entreprise (PME PMI ou grandes structures)
  • Participation aux choix économiques de l'entreprise ou des clients du cabinet en produisant des informations comptables, financières, économiques, juridiques pertinentes pour la prise de décision
  • Conseil en matière fiscale, juridique, de Gestion, d’organisation d’entreprises ou d’associations
  • Supervision, Tenue et consolidation, des comptabilités d’entreprises
  • révision et appréciation des comptabilités
  • Présentation des comptes annuels, établissement des déclarations fiscales, sociales et juridiques ; audit des comptes annuels et contrôle de l’organisation








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Année du cycle en apprentissage:

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Maquette:
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Calendrier:
Présentation du calendrier
Programme:
Présentation du programme
Les + de la formation:

Le master Comptabilité, Contrôle, Audit, a pour objectif de préparer les étudiants aux métiers de la comptabilité, du contrôle de gestion, de la finance et de former plus globalement des spécialistes des métiers du chiffre dans les organisations.

L’accent mis sur la professionnalisation, combiné à des enseignements riches et variés abordant des grandes fonctions de l’entreprise, permet de former des étudiants à la fois rapidement opérationnels et dotés d’un fort potentiel d’évolution.

Le programme du parcours, en adéquation avec les exigences du DSCG, permettra aux étudiants d’obtenir 5 dispenses sur 7 du DSCG) et de se préparer efficacement aux deux UE restantes. L’obtention du master leur permet de commencer le stage d’expertise comptable dans le cadre du DEC (Diplôme d’Expert Comptable).

Les + de l'établissement:

Relations privilégiées avec le Monde socio-économique, Offre de formation complète de la Licence 1 au Doctorat, Une sélection et une orientation des étudiants, Des effectifs réduits et un encadrement rapproché, Des enseignants et une recherche de haut niveau, La présence d’intervenants professionnels,

Compétences:

  • - Concevoir le système d’information Comptable et financier d’une organisation en s’appuyant sur des ressources informatiques
  • - Produire les états financiers d’entités complexes, les déclarations fiscales et sociales correspondantes.
  • - Etablir des bilans, des analyses comptables et financières
  • - Conseiller un client ou une direction sur les choix les plus opportuns en matière Comptable et financière
  • - Intervenir sur le dossier de révision légale ou contractuelle de telles entités
  • - Produire et Exploiter les informations de Gestion (comptabilité de Gestion et budgets)
  • - Gérer les ressources financières de l’entité (placements, Gestion des comptes de tiers, Gestion du risque, Gestion des ressources financières du haut de bilan)
  • - négocier avec les tiers (banques par exemple) ou assister un client ou une direction en cas de contrôle fiscal ou social
  • - Rechercher dans la documentation technique (Code général des Impôts, par exemple) les réponses à une question imprévue et parfois complexe et Communiquer par oral et par écrit, parfois en anglais, les résultats de son travail (exemple : Préparer la Communication financière de l’entreprise)
  • - Comprendre et savoir expliquer l'évolution de l'environnement économique et juridique de l'entreprise dans un cadre international
  • - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
  • - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
  • - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
  • - développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
  • - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
  • - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
  • - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation
  • - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
  • - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
  • - Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
  • - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
  • - Conduire un projet (conception, Pilotage, coordination d’équipe, Mise en œuvre et Gestion, évaluation, diffusion) pouvant Mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
  • - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
  • - respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
  • Chaque mention peut être déclinée en parcours (anciennement spécialités) permettant d'acquérir des compétences complémentaires. Pour plus d'information, se reporter aux liens renvoyant sur les sites des différentes universités habilités/accréditées.
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Bloc de compétences:










     
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  • RNCP31489BC01









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  • Usages avancés et spécialisés des outils numériques
  • - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
  • - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
  • RNCP31489BC02
  • Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés
  • - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
  • - développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
  • - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
  • - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
  • - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation









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  • RNCP31489BC03









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  • Communication spécialisée pour le transfert de connaissances
  • - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
  • - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère









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  • RNCP31489BC04









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  • Appui à la transformation en contexte professionnel
  • - Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
  • - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
  • - Conduire un projet (conception, Pilotage, coordination d’équipe, Mise en œuvre et Gestion, évaluation, diffusion) pouvant Mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
  • - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
  • - respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.








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Durée de la formation:

2 ANS

Nombre d'heures totales

984 heures

(Première année: 519 heures , deuxième année: 465 heures

La formation peut se faire:

en formation initiale, en formation continue, en alternance, en contrat de professionnalisation

Possibilité d'aménager le parcours:

Oui

Tarif de la formation

Pour les employeurs privés : prise en charge par les OPCO en fonction du niveau de prise en charge. Pour les employeurs publics : nous consulter. La formation est gratuite pour l'apprenti et pour son représentant légal. L'apprenti devra toutefois s'acquitter de la CVEC (92€ pour la rentrée 2020 - 2021). En savoir plus sur le financement de la formation, contacter :

Equipements disponibles

Connexion WIFI accessible à chaque apprenti, Espaces collaboratifs de travail accessibles aux apprentis, vidéoprojecteur , Tableau blanc

Prérequis:

Les étudiants de M1 seront principalement issus d’une L3 Gestion, Economie et gestion, Economie, DCG, Langues étrangères appliquées, Droit, Administration économique et sociale ou équivalent. Ils devront attester, à la fois dans leur cursus et dans leurs résultats de connaissances importantes en comptabilité, droit, fiscalité, finance, anglais et connaissances en système d’information, économie, mathématiques.La fourniture d’une attestation de niveau d’anglais est vivement conseillée. Les étudiants de M2 seront principalement issus d’un M1 Comptabilité Contrôle Audit ou d’un master 1équivalent. Fourniture obligatoire d’une attestation de niveau d’anglais pour certifier niveau B2 (à mettre dans le dossier).

Conditions d'admissibilité:

L’admissibilité se fera sur l’examen du dossier de candidature dans lequel seront appréciés le niveau académique mais également l’expérience professionnelle acquise au cours des stages ou équivalent. L’admission se fera sur entretien.

Expérience professionnelle requise:

Modalités d'évaluation

Contrôle continu, Mémoire professionnel, Soutenances.

Métiers:

  • Le parcours CCA a pour objectif prioritaire de préparer les étudiants à exercer des métiers tels que :

  • cadre comptable en cabinet comptable ou entreprise ;
  • expert-comptable ;
  • auditeur financier ;
  • commissaire aux comptes ;
  • les fonctions au sein des directions financières d’entreprise ;
  • et plus généralement les métiers du chiffre.

Poursuite d'études:

Poursuite en doctorat possible.

Taux d'insertion après le diplôme:

En cours de collecte

Taux de réussite:

En cours de collecte

Taux de satisfaction

En cours de collecte

Taux de rupture:

En cours de collecte

Taux d'abandon:

En cours de collecte

Causes de l'abandon:

En cours de collecte

Effectif moyen:

Effectif maximum:

30

Mise à disposition d'indicateurs sur le site d'Inserjeune.

Adresse:

2 rue de Mulhouse

Code postal

59020

Ville:

LILLE

Contact n°1

Intitulé:    m1cca.apprentissage@univ-lille.fr     Interlocuteur :    m2cca.apprentissage@univ-lille.fr 03 20 12 34 22 (FA)      Email:        Téléphone:   

Contact n°2

Intitulé:    0     Interlocuteur :          Email:        Téléphone:   

Etablissement

Lien vers le site de l'établissement

Formation

Lien vers le site de la formation

Accessibilité:
Handicap Moteur Handicap visuel Handicap auditif Handicap mental
Site de candidature:

E-Candidat

Lieu d'information et de candidature:

E-Candidat

Nombre de session de candidature:

Date de début de la 1ère session:

Février-Mars 2023

Date de fin de la 1ère session:

Avril-Mai 2023