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Master Contrôle de Gestion et Audit Organisationnel Parcours Contrôle de Gestion multisectoriel

Institut Sociétés et Humanités (ISH) - IAE de Valenciennes

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Nom de la mention:

Certificateur:

Code RNCP:

34035

Concernant la validation d'un/ou des blocs de compétences, les possibilités d'équivalence ou de passerelle et les informations des suites et des débouchés, il est possible de se connecter sur la fiche RNCP

Objectifs de la formation:

  • Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré.
  • Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie. Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
  • Activités visées :
  • documentation, Collecte et traitement de l’information
  • adaptation des méthodes de calcul de coût aux situations nouvelles et/ou particulières
  • Mise en place d’une architecture budgétaire
  • Evaluation, appréciation et critique de la pertinence des outils de contrôle et, en réponse, proposition et construction des outils alternatifs (élaboration des tableaux de bord)
  • participation à la Définition générale de la stratégie de l’entreprise
  • Encadrement et Animation des équipes dans le cadre de la Gestion en mode projet
  • Réalisation d’un Diagnostic organisationnel tant d’ensemble que spécifique à une activité ou un service de l’entreprise
  • adaptation aux spécificités sectorielles du contrôle de Gestion



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Année du cycle en apprentissage:

 1

 2

Maquette:
Calendrier:
Programme:
Les + de la formation:

Deux jours en cours et trois jours en entreprise pemet à l'étudiant d'être toujours en relation avec son entreprise.

Les + de l'établissement:

Aucune difficulté pour y venir soit par les transports en commun ou par l'autoroute

 

Compétences:

  • - Faire de la veille sur les évolutions de son environnement ou éco-système et anticiper les transformations et innovations possibles en matière de collecte, de traitement et de contrôle de l’information au service de la performance globale
  • - Piloter ou co-piloter la construction d'une vision stratégique, fixer des objectifs et donner du sens afin d’adapter la vision stratégique et les business models en fonction des évolutions de l’environnement ou de l'écosystème, d’articuler la vision stratégique avec la déclinaison opérationnelle en vue de produire un diagnostic financier
  • - Fédérer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'éthique afin de promouvoir des pratiques de gouvernance fondées sur un comportement éthique et socialement responsable
  • - développer des politiques et pratiques permettant de Concevoir et animer des systèmes de mesure et Pilotage de la performance
  • - Appliquer et mettre en œuvre des politiques et pratiques permettant de Faire évoluer les pratiques en matière de Pilotage de la performance, adapter la mesure et le Pilotage de la performance à des contextes spécifiques, contribuer à l’évolution des si dans l’organisation tout en utilisant les technologies numériques et outils d’aide à la décision
  • - Contrôler et mesurer la pertinence et la performance des outils de Gestion en mettant en place des procédures de contrôle interne
  • - Auditer, évaluer et analyser les risques associés à toute décision en participant à un audit comptable et financier, à un audit des SI, à une mission d’audit interne, en conduisant des audits dans tous secteurs (privé ou public, marchand ou non-marchand…) et en mettant en place des dispositifs de maîtrise des risques, tout en intégrant les dimensions de sécurité et de cybersécurité dans l’utilisation des données
  • - Appliquer et respecter des règles et des normes en assurant une Veille documentaire et législative en lien avec la fonction exercée, en appliquant les normes IFRS et les techniques de consolidation, les règles de droit des sociétés et de droit fiscal ainsi que les référentiels utilisés en Audit ou contrôle interne (COSO, COBIT, normes ISO…)
  • - développer des process, des démarches Qualité, innovation etc. et Piloter des démarches d’amélioration des processus
  • - animer et Fédérer des collectifs, développer son relationnel et son leadership afin d’être force de proposition et capable de persuasion auprès des décideurs et de savoir analyser et restituer des résultats
  • - Conseiller et négocier avec ses équipes et ses partenaires d'affaires et savoir faire preuve de pédagogie en situation d’audit ou de contrôle
  • - Gérer l'organisation du travail et les transformations possibles afin de pouvoir accompagner la réflexion organisationnelle et piloter des projets de transformation
  • - Piloter son projet de développement personnel
  • - Développer les compétences comportementales et métiers (les siennes ou celles de ses équipes) permettant de développer son relationnel et son leadership et de conseiller et négocier avec ses partenaires d'affaires
  • - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
  • - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
  • - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
  • - développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
  • - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
  • - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
  • - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation
  • - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
  • - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
  • - Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
  • - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
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Bloc de compétences:





     
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  • RNCP34035BC01




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  • Usages avancés et spécialisés des outils numériques
  • - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
  • - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
  • Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.




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  • RNCP34035BC02




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  • Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés
  • - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
  • - développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
  • - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
  • - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation
  • Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.




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  • RNCP34035BC03




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  • Communication spécialisée pour le transfert de connaissances
  • - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
  • - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
  • Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.




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  • RNCP34035BC04




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  • Appui à la transformation en contexte professionnel
  • - Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
  • - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
  • - Conduire un projet (conception, Pilotage, coordination d’équipe, Mise en œuvre et Gestion, évaluation, diffusion) pouvant Mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
  • - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
  • Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.




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  • RNCP34035BC05




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  • Réflexion et élaboration de la stratégie
  • - Faire de la Veille sur les évolutions de son environnement ou éco-système et anticiper les transformations et innovations possibles en matière de Collecte, de traitement et de contrôle de l’information au service de la performance globale
  • - Piloter ou co-piloter la construction d'une vision stratégique, fixer des objectifs et donner du sens afin d’adapter la vision stratégique et les business models en fonction des évolutions de l’environnement ou de l'écosystème, d’articuler la vision stratégique avec la déclinaison opérationnelle en vue de produire un diagnostic financier
  • - Fédérer et animer les acteurs internes et externes (gouvernance) dans un souci d'éthique afin de promouvoir des pratiques de gouvernance fondées sur un comportement éthique et socialement responsable
  • Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.




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  • RNCP34035BC06




    •  
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  • Conception et pilotage de solutions de gestion de la performance
  • - développer des politiques et pratiques permettant de Concevoir et animer des systèmes de mesure et Pilotage de la performance
  • - Appliquer et mettre en œuvre des politiques et pratiques permettant de Faire évoluer les pratiques en matière de Pilotage de la performance, adapter la mesure et le Pilotage de la performance à des contextes spécifiques, contribuer à l’évolution des si dans l’organisation tout en utilisant les technologies numériques et outils d’aide à la décision
  • Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.




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  •  
  • RNCP34035BC07




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  • Mesure et contrôle des outils et méthodes de gestion
  • - Contrôler et mesurer la pertinence et la performance des outils de Gestion en mettant en place des procédures de contrôle interne
  • - Auditer, évaluer et analyser les risques associés à toute décision en participant à un audit comptable et financier, à un audit des SI, à une mission d’audit interne, en conduisant des audits dans tous secteurs (privé ou public, marchand ou non-marchand…) et en mettant en place des dispositifs de maîtrise des risques, tout en intégrant les dimensions de sécurité et de cybersécurité dans l’utilisation des données
  • Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.




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  • RNCP34035BC08




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  • Règles, normes et qualité
  • - Appliquer et respecter des règles et des normes en assurant une Veille documentaire et législative en lien avec la fonction exercée, en appliquant les normes IFRS et les techniques de consolidation, les règles de droit des sociétés et de droit fiscal ainsi que les référentiels utilisés en Audit ou contrôle interne (COSO, COBIT, normes ISO…)
  • - développer des process, des démarches Qualité, innovation etc. et Piloter des démarches d’amélioration des processus
  • Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.




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  • RNCP34035BC09




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  • Culture managériale et organisationnelle
  • - animer et Fédérer des collectifs, développer son relationnel et son leadership afin d’être force de proposition et capable de persuasion auprès des décideurs et de savoir analyser et restituer des résultats
  • - Conseiller et négocier avec ses équipes et ses partenaires d'affaires et savoir faire preuve de pédagogie en situation d’audit ou de contrôle
  • - Gérer l'organisation du travail et les transformations possibles afin de pouvoir accompagner la réflexion organisationnelle et piloter des projets de transformation
  • Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.




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  • RNCP34035BC10




    •  
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  • Comportements et postures au travail
  • - Piloter son projet de développement personnel
  • - Développer les compétences comportementales et métiers (les siennes ou celles de ses équipes) permettant de développer son relationnel et son leadership et de conseiller et négocier avec ses partenaires d'affaires
  • Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.



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Durée de la formation:

2 ANS

Nombre d'heures totales

1410 heures

(Première année: 415 heures , deuxième année: 385 heures (hors période entreprise)

La formation peut se faire:

en formation initiale, en formation continue, en alternance, en contrat de professionnalisation

Possibilité d'aménager le parcours:

Oui

Tarif de la formation

Pour les employeurs privés : prise en charge par les OPCO en fonction du niveau de prise en charge. Pour les employeurs publics : nous consulter. La formation est gratuite pour l'apprenti et pour son représentant légal. L'apprenti devra toutefois s'acquitter de la CVEC (92€ pour la rentrée 2020 - 2021). En savoir plus sur le financement de la formation, contacter :

Equipements disponibles

Connexion WIFI accessible à chaque apprenti, Espaces collaboratifs de travail accessibles aux apprentis, vidéoprojecteur , Tableau blanc

Prérequis:

Maturité professionnelle, autonomie, capacité d'analyse, projet professionnel dans le domaine de la Gestion, du Contrôle de Gestion, de l’Audit et du Conseil aux Organisation. Connaissance des structures usuelles comme les entreprises, les organisations publiques, les associations : fonction, environnement, spécificités simples.

Conditions d'admissibilité:

Master 1 : étudiants titulaires d'une licence dans les domaines de management ou de l’économie gestion. Accès Master 2 : étudiants titulaires d'un Master 1 dans le domaine de la gestion et du management, diplômés d'une école de commerce. Inscription sur candidature.uphf.fr Entretien pour les candidats admissibles

Expérience professionnelle requise:

stages dans le domaine au préalable souhaités

Modalités d'évaluation

Contrôle continu

Métiers:

  • - Contrôleur de Gestion commerciale

  • - Contrôleur de Gestion industrielle
  • - Contrôleur de Gestion sociale
  • - Contrôleur de Gestion groupe
  • - Auditeur interne
  • - Auditeur financier
  • - Consultant en contrôle de Gestion
  • - Consultant en Audit interne
  • - Risk Manager
  • - responsable reporting
  • - Contrôleur financier
  • - Contrôleur budgétaire
  • - performance Manager



    •  
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Poursuite d'études:

Diplôme à viser insertion professionnelle Débouchés Postes de cadre en Comptabilité, Contrôle de Gestion et Finance. Poste de cadre dans le service public ou dans les entreprises privées. Métiers visés : Contrôleur de gestion junior ou industriel ou social ou logistique ou bancaire, Auditeur junior, Auditeur, Auditeur des systèmes d’information, Auditeur légal, Réviseur, Directeur général adjoint, Contrôleur budgétaire…

Taux d'insertion après le diplôme:

En cours de collecte

Taux de réussite:

En cours de collecte

Taux de satisfaction

En cours de collecte

Taux de rupture:

En cours de collecte

Taux d'abandon:

En cours de collecte

Causes de l'abandon:

En cours de collecte

Effectif moyen:

Effectif maximum:

10

Mise à disposition d'indicateurs sur le site d'Inserjeune.

Adresse:

/

Code postal

/

Ville:

VALENCIENNES

Contact n°1

Intitulé:    /     Interlocuteur :    Tél. : 03.27.51.12.34      Email:        Téléphone:   

Contact n°2

Intitulé:    0     Interlocuteur :          Email:        Téléphone:   

Etablissement

Lien vers le site de l'établissement

Formation

Lien vers le site de la formation

Accessibilité:
Handicap Moteur Handicap visuel Handicap auditif Handicap mental
Site de candidature:

Lieu d'information et de candidature:

Nombre de session de candidature:

Date de début de la 1ère session:

Date de fin de la 1ère session: