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Mise à jour: 13/04/2021

LP Métiers de l'énergetique de l'environnement et du génie climatique - Parcours Génie Climatique Énergice Renouvelales Efficacité Énergétique

Université de Picardie Jules Verne
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Objectifs de la formation
Acquérir les compétences scientifiques et technologiques spécifiques dans les domaines du Génie Climatique, des Énergies Renouvelables et de l'Efficacité Énergétique
Les compétences préparées
  • • Définir les essais/tests à réaliser pour mettre en place ou contrôler les installations
  • • Analyser et exploiter les résultats des mesures et tests.
  • • Rédiger un document technique (cahier des charges, dossier d’étude, rapport de suivi, notice) à destination des décideurs et des sous traitants.
  • • Mobiliser les outils de gestion de projet, de maintenances préventive et corrective et d’amélioration des procédés afin d’assurer la sureté de fonctionnement des systèmes complexes.
  • • Choisir les techniques adéquats et les outils à utiliser.
  • Mobiliser les concepts fondamentaux de l’énergie thermique pour dimensionner et concevoir.
  • • Maitriser l'utilisation des outils informatiques dédiés à la conception, au développement et au bon fonctionnement ou à l'optimisation de procédés industriels ou tertiaires.
  • • Assurer le suivi de projet, la planification des opérations, la qualité dans le respect des normes et réglementations.
  • • Appliquer, se référer et ou contrôler les règles de sécurité des biens et des personnes, en particulier celles liées à l’électricité (NFC 18 510)
  • · Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
  • · Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
  • · Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
  • · Développer une argumentation avec esprit critique.
  • · Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
  • · Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
  • · Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
  • · Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
  • · Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
  • · Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
  • · Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
  • · Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
  • · Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
  • Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.
Les blocs de compétences



    RNCP30121BC01

  • Usages numériques
  • Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.


  • RNCP30121BC02

  • Exploitation de données à des fins d’analyse
  • Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
  • Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
  • Développer une argumentation avec esprit critique.


  • RNCP30121BC03

  • Expression et communication écrites et orales
  • · Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
  • · Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère.


  • RNCP30121BC04

  • Positionnement vis à vis d’un champ professionnel
  • Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
  • Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
  • Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.


  • RNCP30121BC05

  • Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
  • Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
  • Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
  • Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
  • Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.


  • RNCP30121BC06

  • Réalisation d'un diagnostic et/ou d'un audit pour apporter des conseils.
  • • Définir les essais/tests à réaliser pour mettre en place ou contrôler les installations
  • • Analyser et exploiter les résultats des mesures et tests.
  • • Rédiger un document technique (cahier des charges, dossier d’étude, rapport de suivi, notice) à destination des décideurs et des sous traitants.
  • • Mobiliser les outils de gestion de projet, de maintenances préventive et corrective et d’amélioration des procédés afin d’assurer la sureté de fonctionnement des systèmes complexes.


  • RNCP30121BC07

  • Gestion et adaptation des processus de production
  • • Choisir les techniques adéquats et les outils à utiliser.
  • • Mobiliser les concepts fondamentaux de l’énergie thermique pour dimensionner et concevoir.
  • • Maitriser l'utilisation des outils informatiques dédiés à la conception, au développement et au bon fonctionnement ou à l'optimisation de procédés industriels ou tertiaires.


  • RNCP30121BC08
  • Application de la règlementation du secteur en matière de : qualité, hygiène, sécurité et environnement
  • Assurer le suivi de projet, la planification des opérations, la qualité dans le respect des normes et réglementations.
  • Appliquer, se référer et ou contrôler les règles de sécurité des biens et des personnes, en particulier celles liées à l’électricité (NFC 18 510)

Les prérequis

Bac + 2
Conditions d'admissibilité

Equivalences, passerelles et validation un ou des blocs de compétences possibles. Nous vous invitons à contacter le site de formation

Organisation de la formation

Durée de la formation:    1 AN

Nombre total d'heures:    575 heures    (Première année: 575 heures

Rythme d'alternance de la première année:    Rythme de 15 j en présentiel /15 j en entreprise.

Modalité d'évaluation    Contrôle continu et/ou examens terminaux.

Possibilité d'aménager le parcours : Oui

Tarif de la formation: Pour les employeurs privés : prise en charge par les OPCO en fonction du niveau de prise en charge. Pour les employeurs publics : nous consulter. La formation est gratuite pour l'apprenti et pour son représentant légal. L'apprenti devra toutefois s'acquitter de la CVEC (92€ pour la rentrée 2020 - 2021)

En savoir plus sur le financement de la formation, contacter :

Equipements disponibles: Connexion WIFI accessible à chaque apprenti, Espaces collaboratifs de travail accessibles aux apprentis, vidéoprojecteur , Tableau blanc

Métiers

  • conducteur de travaux
  • Technicien de maintenance
  • Gestionnaire de projet
  • Technicien supérieur en énergétique
  • Assistant responsable fluides et énergies
  • Chargé d’affaire pour les PME
  • Assistant d’exploitation en production et distribution d’énergie
  • Assistant responsable Chargé d’étude
  • Technicien / technicienne de diagnostics immobiliers

Poursuite d'études

Cette formation n'a pas pour objectif la poursuite d'études mais peut parfois le permettre, sous condition de niveau et dérogation, pour des formations ciblées (telles que le Master Energétique & Thermique du département de Physique).

Indicateurs
  • Taux d'insertion après le diplome:  En cours de collecte
  • Taux d'insertion les 6 premiers mois: En cours de collecte
  • Taux d'insertion les 24 premiers mois: En cours de collecte
  • Taux de réussite: En cours de collecte
  • Taux de satisfaction:  En cours de collecte
  • Taux de rupture:  En cours de collecte
  • Taux d'abandon:  En cours de collecte
  • Cause de l'abandon:  En cours de collecte
  • Mise à disposition d'indicateurs sur le site d'Inserjeune.
Les + de la formation
  • Acquérir les compétences scientifiques et technologiques spécifiques dans les domaines du Génie Climatique, des Énergies Renouvelables et de l'Efficacité Énergétique.
  • Cours et Travaux Dirigés à Amiens Travaux Pratiques sur machines professionnelles modernes en ateliers équipés.
  • Plus du tiers de l'enseignement (hors stage) dispensé par des professionnels du secteur.
Contact

Ville:    AMIENS

Contact 1 :    Formation continue : Tél. : 03 22 80 81 39 sfcu@u-picardie.fr     / Email:        / Téléphone:   

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