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Mise à jour: 13/04/2021

LP Métiers de l'informatique : applications web - Parcours Développement et Administration internet et intranet (DA2I)

Université de Lille
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Objectifs de la formation
Former, avec un haut niveau d’exigence, des informaticiens aptes à développer et administrer les architectures logicielles liées à la mise en œuvre de sites Internet, allant du développement logiciel à l’administration des différents serveurs informatiques, en passant par les discussions avec les différents intervenants du système d’information et l’interface entre le maître d’œuvre et le maître d’ouvrage.
Les compétences préparées
  • • Maîtriser le génie logiciel
  • • Maîtriser la programmation
  • • Maîtriser les méthodes et techniques de référencement de site web
  • • Concevoir, déployer, gérer et faire évoluer une application
  • • Connaître les méthodes de gestion de projet informatique
  • • Assurer la qualité, la sûreté, la sécurité et la performance des applications
  • • Appliquer les normes et standards en vigueur
  • · Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
  • · Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
  • · Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
  • · Développer une argumentation avec esprit critique.
  • · Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
  • · Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
  • · Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
  • · Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
  • · Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
  • · Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
  • · Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
  • · Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
  • · Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
  • Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.
Les blocs de compétences



    RNCP30125BC01

  • Usages numériques
  • · Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.


  • RNCP30125BC02

  • Exploitation de données à des fins d’analyse
  • · Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
  • · Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
  • · Développer une argumentation avec esprit critique.


  • RNCP30125BC03

  • Expression et communication écrites et orales
  • · Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
  • · Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère.


  • RNCP30125BC04

  • Positionnement vis à vis d’un champ professionnel
  • · Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
  • · Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
  • · Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.


  • RNCP30125BC05

  • Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
  • · Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
  • · Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
  • · Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
  • · Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.


  • RNCP30125BC06

  • Gestion et adaptation des processus de production
  • • Mobiliser les concepts fondamentaux de la mécanique, de la physique, de l’électricité et de l’électronique pour concevoir et fabriquer un produit industriel
  • • Maitriser l'utilisation des outils informatiques dédiés à la conception, au développement et à la fabrication de produits et systèmes industriels
  • • Rédiger un document technique (cahier des charges, dossier de fabrication, rapport de suivi, notice) à destination des décideurs et des sous traitants
  • • Déterminer les cadences et les flux de production
  • Mobiliser les outils de gestion de projet, de maintenances préventive et corrective et d’amélioration des procédés (MSP, plans d’expérience, AMDEC) pour optimiser et superviser les processus de fabrication d’un produit en termes de coûts délais qualité quantité sécurité
  • Assurer le suivi de production, contrôler la planification des opérations par rapport au prévisionnel, assurer le contrôle qualité et le respect des normes et réglementations


  • RNCP30125BC07

    Réalisation d'un diagnostic et/ou d'un audit pour apporter des conseils.
  • • Définir les techniques à utiliser ainsi que les outillages
  • • Définir les essais ; analyser et exploiter les résultats des mesures et tests

RNCP29965BC01
  • Usages numériques
  • Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
  • Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.
  • RNCP29965BC02
  • Exploitation de données à des fins d’analyse
  • Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
  • analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
  • développer une argumentation avec esprit critique.
  • Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.
  • RNCP29965BC03
  • Expression et communication écrites et orales
  • Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
  • Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
  • Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.
  • RNCP29965BC04
  • Positionnement vis à vis d’un champ professionnel
  • Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
  • Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
  • Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
  • Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.
  • RNCP29965BC05
  • Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
  • Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
  • respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
  • Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
  • analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
  • Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.
  • RNCP29965BC06
  • Développement et mise en œuvre d'outils de conception et d'analyse
  • Maîtriser le génie logiciel
  • Maîtriser la programmation
  • Maîtriser les méthodes et techniques de référencement de site web
  • Concevoir, déployer, Gérer et Faire évoluer une application
  • connaître les méthodes de Gestion de projet informatique
  • Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.
  • RNCP29965BC07
  • Coordination et mise en œuvre de contrôles qualité et conformité
  • Assurer la Qualité, la sûreté, la sécurité et la performance des applications
  • Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.
  • RNCP29965BC08
  • Application de la réglementation du secteur
  • Appliquer les normes et standards en vigueur
  • Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.

  • Les prérequis

    Les étudiants de type bac +2 en informatique avec déjà une bonne approche de la conception de logiciels et de la programmation. Elle est ouverte aux titulaires d’un DUT ou d’un BTS informatique, aux étudiants de licence en informatique ayant validé les quatre premiers semestres.
    Conditions d'admissibilité

    Admission par un jury après examen des dossiers de candidature et entretien de motivation.

    Equivalences, passerelles et validation un ou des blocs de compétences possibles. Nous vous invitons à contacter le site de formation

    Organisation de la formation

    Durée de la formation:    1 AN

    Nombre total d'heures:    660 heures    (Première année: 460h de cours et 200h de projets tuteurés.

    Rythme d'alternance de la première année:    1 semaine IUT – 1 semaine entreprise, de septembre à mars, Temps plein en entreprise, d’avril à fin août.

    Fin du cycle de formation   Fin d'année scolaire d'apprentissage

    Modalité d'évaluation    le diplôme est attribué à l’étudiant qui a obtenu une moyenne supérieure à 10/20 à l’ensemble des unités d’enseignement ainsi que sur l’ensemble du projet tuteuré et du stage.

    Possibilité d'aménager le parcours : Oui

    Tarif de la formation: Pour les employeurs privés : prise en charge par les OPCO en fonction du niveau de prise en charge. Pour les employeurs publics : nous consulter. La formation est gratuite pour l'apprenti et pour son représentant légal. L'apprenti devra toutefois s'acquitter de la CVEC (92€ pour la rentrée 2020 - 2021)

    En savoir plus sur le financement de la formation, contacter :

    Equipements disponibles: Connexion WIFI accessible à chaque apprenti, Espaces collaboratifs de travail accessibles aux apprentis, vidéoprojecteur , Tableau blanc

    Métiers
      Développeur
    • Analyste programmeur
    • Concepteur

    Poursuite d'études

    A l’issue de leur formations, les étudiants peuvent s’insérer dans de nombreux secteurs à dominante numérique.

    Indicateurs
    • Taux d'insertion après le diplome:  En cours de collecte
    • Taux d'insertion les 6 premiers mois: En cours de collecte
    • Taux d'insertion les 24 premiers mois: En cours de collecte
    • Taux de réussite: En cours de collecte
    • Taux de satisfaction:  En cours de collecte
    • Taux de rupture:  En cours de collecte
    • Taux d'abandon:  En cours de collecte
    • Cause de l'abandon:  En cours de collecte
    • Mise à disposition d'indicateurs sur le site d'Inserjeune.
    Les + de la formation
    • Une grande place est donnée aux interventions de nos partenaires industriels.
    Les + de l'établissement

    Formation en partenariat avec l’Université Polytechnique Hauts-de-France ou l’Université du Littoral

    Contact

    Ville:    VILLENEUVE D'ASCQ

    Contact 1 :    Secrétariat : 03 59 63 22 20/21     / Email:        / Téléphone:   

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    Rncp
    Handicap Moteur Handicap visuel Handicap auditif Handicap mental