Dernière mise à jour: 13/04/2021
LP Métiers des réseaux informatiques et des télécommunications - Parcours Conception, Gestion d'infrastructures réseaux (CGIR)
Université de Lille
Formation
Objectifs de la formation
Apporter les compétences spécifiques à la conception, la surveillance, l’administration, l’optimisation et l’évolution des infrastructures réseaux et des systèmes associés.Les compétences
- • Etudier, déployer et administrer un réseau informatique local, multi sites ou de télécommunications
- • Déployer et gérer une architecture de sécurité des réseaux et des systèmes
- • Installer, configurer, maintenir les services réseaux et télécoms les principaux systèmes d’exploitation et administrer les services et les utilisateurs en prenant en compte les aspects sécurité
- • Prendre en compte les différentes offres des opérateurs et solutions techniques possibles
- • Prendre en compte et analyser différentes solutions techniques et les commercialiser
- · Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
- · Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
- · Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
- · Développer une argumentation avec esprit critique.
- · Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
- · Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
- · Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
- · Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
- · Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
- · Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
- · Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
- · Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
- · Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
- Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.
Les blocs de compétences
- Usages numériques
- · Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
- Exploitation de données à des fins d’analyse
- · Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
- · Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
- · Développer une argumentation avec esprit critique.
- Expression et communication écrites et orales
- · Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
- · Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
- Positionnement vis à vis d’un champ professionnel
- · Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
- · Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
- · Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
- Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
- · Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
- · Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
- · Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
- · Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
- Développement et mise en œuvre d'outils de conception et d'analyse
- • Etudier, déployer et administrer un réseau informatique local, multi sites ou de télécommunications
- • Déployer et gérer une architecture de sécurité des réseaux et des systèmes
- • Installer, configurer, maintenir les services réseaux et télécoms les principaux systèmes d’exploitation et administrer les services et les utilisateurs en prenant en compte les aspects sécurité
- Réalisation d'un diagnostic et/ou d'un audit pour apporter des conseils.
- • Prendre en compte les différentes offres des opérateurs et solutions techniques possibles
- Mise en œuvre de stratégies marketing et commercialisation
- • Prendre en compte et analyser différentes solutions techniques et les commercialiser
RNCP29968BC01
RNCP29968BC02
RNCP29968BC03
RNCP29968BC04
RNCP29968BC05
RNCP29968BC06
RNCP29968BC07
RNCP29968BC08
Les prérequis
Etudiants de type bac +2 à dominante informatique ou réseau (DUT, BTS, étudiants de licence informatique ayant validé les quatre premiers semestres, DEUST).Conditions d'admissibilité
Admission par un jury après examen des dossiers de candidature et entretien de motivation.
Equivalences, passerelles et validation un ou des blocs de compétences possibles. Nous vous invitons à contacter le site de formation
Organisation de la formation
Durée de la formation: 1 AN
Nombre total d'heures: 600 heures (Première année: 440h d’enseignement, 160h de projets tuteurés
Rythme d'alternance de la première année: 3 jours IUT – 2 jours entreprise, de mi-septembre à mi-janvier, 2 jours IUT – 3 jours entreprise, de mi-janvier à fin mars, Temps plein entreprise, d’avril à fin août.
Fin du cycle de formation Fin année scolaire apprentissage
Modalité d'évaluation Le diplôme est attribué à l’étudiant qui a obtenu une moyenne supérieure à 10/20 à l’ensemble des unités d’enseignement ainsi que sur l’ensemble du projet tuteuré et du stage.
Possibilité d'aménager le parcours : Oui
Tarif de la formation: Pour les employeurs privés : prise en charge par les OPCO en fonction du niveau de prise en charge. Pour les employeurs publics : nous consulter. La formation est gratuite pour l'apprenti et pour son représentant légal. L'apprenti devra toutefois s'acquitter de la CVEC (92€ pour la rentrée 2020 - 2021)
En savoir plus sur le financement de la formation, contacter :
Equipements disponibles: Connexion WIFI accessible à chaque apprenti, Espaces collaboratifs de travail accessibles aux apprentis, vidéoprojecteur , Tableau blanc
Métiers
- Administrateur de réseau informatique local, multisite ou de télécommunication
- Administrateur de systèmes d’informations
- Agent de maîtrise Expert en systèmes et réseaux informatiques sécurisés
- Gestionnaire de parc informatique matériel et virtualisé
- Architecte de réseaux sécurisés, Spécialiste en cyber sécurité
- Administrateur de réseaux téléphoniques mobiles
- Intégrateur voix/données/images/vidéo
- Architecte de solutions de télécommunications unifiées
- responsable déploiement de réseaux très haut débit
- Chargé d’affaires en réseaux et télécommunications
- cadre technico commercial en réseaux et télécommunications
Poursuite d'études
A l’issue de leur formations, les étudiants peuvent s’insérer dans de nombreux secteurs d’activités liés au numérique.
Indicateurs
- Taux d'insertion après le diplome: En cours de collecte
- Taux d'insertion les 6 premiers mois: En cours de collecte
- Taux d'insertion les 24 premiers mois: En cours de collecte
- Taux de réussite: En cours de collecte
- Taux de satisfaction: En cours de collecte
- Taux de rupture: En cours de collecte
- Taux d'abandon: En cours de collecte
- Cause de l'abandon: En cours de collecte
- Mise à disposition d'indicateurs sur le site d'Inserjeune.
Les + de la formation
- Formation structurée par blocs de compétences.
- La pédagogie par projet est particulièrement développée dans les projets.
- L’ensemble des enseignements de la formation est mis à disposition des étudiants sur la plate-forme Moodle.
Contact
Ville: VILLENEUVE D'ASCQ
Contact 1 : Responsable pédagogique : Yvan PETER yvan.peter@univ-lille.fr / Email: / Téléphone:
/ Contact 2 Secrétariat : iut-info@univ-lille.fr Tél. : 03 59 63 22 20/21 / Email / Téléphone
