Objectifs de la formation
Donner à l’étudiant un bagage de connaissances et de compétences (scientifiques et technologiques) dans le domaine du bâtiment et des travaux publics.
Les compétences préparées
- Les techniciens polyvalents dans le secteur du BTP doivent avoir à la fois des compétences fondamentales techniques, organisationnelles et économiques, et notamment être capables de :
- manager une petite équipe de compagnons;
- participer à la préparation, suivi et pilotage des chantiers du bâtiment et des travaux publics;*
- élaborer des plannings de travail;
- élaborer des études techniques et économiques;
- réaliser un croquis à main levée d'un élément de construction;
- lire et élaborer un plan architectural ou d'éxécution (coffrage, plomberie...);
- maîtriser les outils informatiques et internet orientés métier;
- acquérir les compétences de base en topographie
- mettre en oeuvre une démarche qualité, prenant en compte les contraintes de sécurité et environnementales
- connaître la terminologie du BTP en anglais
- connaître les fondemants du Droit de la construction et du travail
- SECTEUR D'ACTIVITÉ ET TYPE D'EMPLOI
- Secteurs d’activités :
- BTP : Bâtiment Travaux Publics
- Type d'emplois accessibles :
- Assistant chef de chantier (BTP)
- Assistant conducteur de travaux (BTP)
- Chargé d’études techniques et ou économiques Métreur TCE
- Dessinateur – Dessinateur DAO
- Chargé de gestion immobilière
- Code(s) ROME :
- F1104 Dessin BTP et paysage
- F1106 Ingénierie et études du BTP
- F1201 Conduite de travaux du BTP et de travaux paysagers
- Références juridiques des règlementations d’activité :
- VOIES D’ACCÈS
- Le cas échéant, prérequis à la validation des compétences :
- Validité des composantes acquises :
- Voie d’accès à la certification
- Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant
- Personnes ayant contribué aux enseignements (loi n° 84 52 du 2 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur)
- Au minimum : un responsable de spécialité, un enseignant et un partenaire industriel de la formation
- En contrat d’apprentissage
- Après un parcours de formation continue
- Idem
- En contrat de professionnalisation
- Idem
- Par candidature individuelle
- Idem
- Par expérience
- Jury de VAE : 50% enseignants et 50% professionnels
- Oui
- Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie
- Inscrite au cadre de la Polynésie française
- LIENS AVEC D’AUTRES CERTIFICATIONS PROFESSIONNELLES, CERTIFICATIONS OU HABILITATIONS
Les blocs de compétences
VRD et assainissement : Matériaux et procédés, Systèmes d’information géographique, CAO pour les travaux publics – Civil 3D, Électricité? et éclairage, Technologie des murs de soutènements, Modeleur volumique – SolidWorks + prototypage, Acoustique, Architecture : Réglementation incendie et PMR Matériaux écologiques – éco construction Chantiers propres – démarche HQE Création et reprise d’entreprises.
Les prérequis
Bachelier Scientifique ; Bachelier Sciences de l’ingénieur ; Bachelier STI2D mention architecture et construction ; Bachelier Professionnel mention bureau d’étude.
Conditions d'admissibilité
Sélection sur concours écrit et entretien de motivation avec un jury du monde académique et professionnel.
Equivalences, passerelles et validation un ou des blocs de compétences possibles. Nous vous invitons à contacter le site de formation
Organisation de la formation
Durée de la formation:
2 ANS
Nombre total d'heures:
1059 heures
(Première année:
559 heures
, deuxième année:
500 heures
Rythme d'alternance de la première année:
2 semaines à l’université/2 semaines en entreprise.
Rythme d'alternance pour la deuxième année:
2 semaines à l’université/2 semaines en entreprise.
Fin du cycle de formation
Fin du cycle d'apprentissage
Modalité d'évaluation
L’évaluation des enseignements théoriques et pratiques et des projets est réalisée sous forme de contrôle continu à l’issue de chaque enseignement. Chaque Unité d’Enseignement assure une cohérence pédagogique entre diverses matières et contribue à l’acquisition de compétences identifiées. Le tuteur et le maître d’apprentissage vérifient la progression de l’apprenti. Le livret de l’apprenti sera l’outil de travail privilégié pour cette évaluation. Prise en compte du travail réalisé par l’apprenti. Le travail réalisé en entreprise par l’apprenti est évalué par le maître d’apprentissage en concertation avec le tuteur école lors de la visite semestrielle.
Possibilité d'aménager le parcours :
Oui
Tarif de la formation:
Pour les employeurs privés : prise en charge par les OPCO en fonction du niveau de prise en charge. Pour les employeurs publics : nous consulter. La formation est gratuite pour l'apprenti et pour son représentant légal. L'apprenti devra toutefois s'acquitter de la CVEC (92€ pour la rentrée 2020 - 2021)
En savoir plus sur le financement de la formation, contacter :
Equipements disponibles:
Connexion WIFI accessible à chaque apprenti, Espaces collaboratifs de travail accessibles aux apprentis, vidéoprojecteur , Tableau blanc
Métiers
Assistant chef de chantier (BTP)
- Assistant conducteur de travaux (BTP)
- Chargé d’études techniques et ou économiques Métreur TCE
- Dessinateur – Dessinateur DAO
- Chargé de gestion immobilière
Poursuite d'études
L’ULCO site de Calais propose en continuité après ce DEUST, la licence professionnelle métiers du BTP est déclinée en 2 parcours : Ecoconstruction (Bâtiment en béton armé et performances énergétiques), Structure métallique (Construction métallique et outils logiciels).
Indicateurs
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Taux d'insertion après le diplome:
En cours de collecte
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Taux d'insertion les 6 premiers mois:
En cours de collecte
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Taux d'insertion les 24 premiers mois:
En cours de collecte
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Taux de réussite:
En cours de collecte
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Taux de satisfaction:
En cours de collecte
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Taux de rupture:
En cours de collecte
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Taux d'abandon:
En cours de collecte
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Cause de l'abandon:
En cours de collecte
- Mise à disposition d'indicateurs sur le site d'Inserjeune.
Les + de l'établissement
Ecole en partenariat avec l’Université du Littoral Cote d’Opale
