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Master Marketing Vente Parcours Commerce et Merchandising

FCU Artois - UFR EGASS

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Nom de la mention:

Objectifs de la formation:

  • Etude et analyse du comportement du consommateur
  • participation aux actions stratégiques relatives au marketing
  • contrôle de l’évolution des marchés
  • Veille concurrentielle
  • Gestion de la Communication des marques et de l’entreprise
  • management des équipes marketing et commerciales de l’entreprise
  • Compréhension des nouveaux outils utilisés en marketing
  • Appréhension d'une organisation de manière globale
  • Gestion d'une offre de produits ou services
  • intégration du digital dans l’ensemble des Activités




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Maquette:
Calendrier:
Les + de la formation:

Le master est classé SMBG depuis 2013. Une majorité d’intervenants sont professionnels confirmés du secteur de la Distribution et du Commerce.

Les + de l'établissement:

Un hall de génie civil dans lequel les étudiants sont initiés aux réalités des procédés,du développement et de la fabrication. Certains intervenants sont des professionnels des entreprises régionales. Un encadrement par des enseignants intégrés dans des équipes de recherche fondamentale et appliquée.

Compétences:

  • - traduire la stratégie de l’entreprise en stratégie marketing (offre, produit, marque)
  • - Assurer l’analyse et la Veille des marchés
  • - analyser les données de panels pour la prise de décision
  • - intégrer le digital dans la stratégie et l’opérationnel
  • - mettre en place une politique de Communication intégrée : à l’interne et à l’externe
  • - lancer et développer une offre de produits/services
  • - Définir la politique commerciale, développer un plan d’action commerciale
  • - Elaborer et Conduire la politique promotionnelle
  • - mettre en place et Manager des équipes complémentaires, transversales ou interculturelles
  • - Commanditer ou Réaliser des études qualitatives ou quantitatives
  • - Maîtriser des logiciels d’analyse numérique et textuelle (SAS, SPSS, R, N-Vivo, Lexica, Sphinx…).
  • - analyser les données et opérationnalise les résultats
  • - Elaborer et Suivre des budgets
  • - Elaborer /analyser des tableaux de bord d’activité
  • - Gérer un compte d’exploitation
  • - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
  • - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
  • - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
  • - développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
  • - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
  • - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
  • - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation
  • - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
  • - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
  • - Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
  • - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
  • - Conduire un projet (conception, Pilotage, coordination d’équipe, Mise en œuvre et Gestion, évaluation, diffusion) pouvant Mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
  • - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
  • - respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
  • Chaque mention peut être déclinée en parcours (anciennement spécialités) permettant d'acquérir des compétences complémentaires. Pour plus d'information, se reporter aux liens renvoyant sur les sites des différentes universités habilités/accréditées.
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Bloc de compétence:






     
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  • RNCP31501BC01





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  • Usages avancés et spécialisés des outils numériques
  • - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
  • - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine





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  • RNCP31501BC02





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  • Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés
  • - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
  • - développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
  • - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
  • - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
  • - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation





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  • RNCP31501BC03





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  • Communication spécialisée pour le transfert de connaissances
  • - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
  • - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère





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  • RNCP31501BC04





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  • Appui à la transformation en contexte professionnel
  • - Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
  • - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
  • - Conduire un projet (conception, Pilotage, coordination d’équipe, Mise en œuvre et Gestion, évaluation, diffusion) pouvant Mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
  • - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
  • - respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale




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Durée de la formation:

2 ANS

Nombre d'heure totale

878 heures

(Première année: 442 heures , deuxième année: 436 heures

La formation peut se faire:

en formation initiale, en formation continue, en alternance, en contrat de professionnalisation

Possibilité d'aménager le parcours:

Oui

Tarif de la formation

Pour les employeurs privés : prise en charge par les OPCO en fonction du niveau de prise en charge. Pour les employeurs publics : nous consulter. La formation est gratuite pour l'apprenti et pour son représentant légal. L'apprenti devra toutefois s'acquitter de la CVEC (92€ pour la rentrée 2020 - 2021). En savoir plus sur le financement de la formation, contacter : fcu-fare@univ-artois.fr

Equipements disponibles

Connexion WIFI accessible à chaque apprenti, Espaces collaboratifs de travail accessibles aux apprentis, vidéoprojecteur , Tableau blanc

Prérequis:

POUR LE MASTER 1 : Sous réserve d’acceptation du dossier : *Licence Administration Economique et Sociale, * Licence Économie et Gestion.

MASTER 2 : * Titulaire d’un Master 1 en Économie, Gestion, École de commerce, communication, LEA.

Conditions d'admissibilité:

Sélection sur dossier et entretien de motivation.

Métiers:

  • - chef de projet, produit, secteur, publicité

  • - Chargé d’études, de Communication et e-Communication
  • - trafic Manager
  • - responsable marketing et digital
  • - directeur commercial
  • - cadre dans la distribution
  • - responsable export
  • - responsable merchandising
  • - Category Manager
  • - Trade marketer




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Poursuite d'études:

Le diplôme obtenu étant un bac+5, la poursuite d’étude est peu probable. Néanmoins, les poursuites en doctorat ou en complément de formation (gestion par exemple) sont tout à fait envisageables.

Taux d'insertion après le diplôme:

En cours de collecte

Taux d'insertion dans les 6 mois:

En cours de collecte

Taux d'insertion dans les 24 mois:

En cours de collecte

Taux de réussite:

En cours de collecte

Taux de satisfaction

En cours de collecte

Taux de rupture:

En cours de collecte

Taux d'abandon:

En cours de collecte

Causes de l'abandon:

En cours de collecte

Effectif moyen:

Effectif maximum:

10

Mise à disposition d'indicateurs sur le site d'Inserjeune.

Lieu de formation:

ARRAS

Adresse:

9 RUE DU TEMPLE

Code postal

62000

Ville:

ARRAS

Contact n°1

Intitulé:    FCU FARE     Interlocuteur :    FCU FARE     Email:    fcu-fare@univ-artois.fr     Téléphone:   

Contact n°2

Intitulé:    0     Interlocuteur :        Email:        Téléphone:   

Accessibilité:
Handicap Moteur Handicap visuel Handicap auditif Handicap mental