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Master Entrepreneuriat et Management de Projets

Institut Sociétés et Humanités (ISH) - IAE de Valenciennes

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Nom de la mention:

GESTION

Certificateur:

Code RNCP:

28938

Concernant la validation d'un/ou des blocs de compétences, les possibilités d'équivalence ou de passerelle et les informations des suites et des débouchés, il est possible de se connecter sur la fiche RNCP

Objectifs de la formation:

PARCOURS MARKETING DIGITAL E COMMUNICATION :

Les objectifs de ce parcours du master sont de préparer les étudiants aux métiers du marketing, de la digitalisation et de la communication. La formation prépare principalement aux métiers du marketing digital et de la communication. Les métiers possibles au sortir de la formation sont variés : community manager, social media manager, chief digital officer, brand content manager, webdesigner, data scientist, digital business developper, responsable marketing digital, responsable commercial, chargé de communication, analyste de données marketing….. .

PARCOURS MANAGEMENT DIGITAL ET PROJET ENTREPRENEURIAL :

 Les objectifs de ce parcours du  master sont orientés vers l’acquisition des compétences clés en management des processus entrepreneuriaux, et en management de projets. Ce master propose une formation orientée vers des problématiques organisationnelles, techniques, humaines et commerciales et en management de projets : la dimension internationale du développement, la spécificité des projets industriels est abordée ainsi que l’identification des acteurs clés, les éléments financiers, stratégiques et humains permettant de gérer des projets, de mettre en œuvre des changements organisationnels et des démarches d’innovations et de développement. Il propose, ainsi, de monter des projets de création ou de  reprise d’entreprise, d’analyser et d’optimiser les dimensions humaines, stratégiques et financières d’entreprises existantes afin d’accompagner les dirigeants dans leur développement mais aussi de développer des projets industriels, stratégiques, techniques, commerciaux, de changement organisationnel, de planification industrielle …par l’utilisation de différents outils (Scrum, PMP…)

 

 

Année du cycle en apprentissage:

 4

Maquette:
Calendrier:
Programme:
Les + de la formation:

Le suivi personnalisé des étudiants

Travaux et projets de groupe

Jeux de gestion

Développement des compétences transversales (soft skills)

Préparations aux certifications TOEIC et PIX

Des professionnels impliqués dans la formation

L'insertion professionnelle facilitée

Réseau de professionnels et Alumni

Les + de l'établissement:

Une école universitaire de management certifiée qualité QUALICERT.

Compétences:

PARCOURS MARKETING DIGITAL ET COMMUNICATION

  • Développer sa stratégie marketing 5.0
  • Utiliser les outils et usages digitaux d’une entreprise
  • Manager les innovations
  • Communiquer et persuader
  • S’adapter et développer les compétences métiers et sectorielles
  • Intégrer les big data et l’IAE dans les stratégies marketing
  • Développer le marketing disruptif et l’expérience clients phygital
  • Elaborer la stratégie marketing d’une entreprise 5.0 et 6.0
  • Concevoir un plan d’action omnicanal et piloter en innovant
  • Recherche et développement
  • Développer son interculturalité,
  • Analyser et développer les plans d’action marketing.

PARCOURS MANAGEMENT DIGITAL ET PROJET ENTRPRENEURIAL :

  • Développer son interculturalité
  • Recherche et développement

 

  • Comprendre l’environnement pour accroître la fiabilité des décisions stratégiques et en faire un avantage concurrentiel
  • Comprendre le comportement des acteurs dans une organisations et adapter son propre comportement
  • Connaître les principales techniques de négociations stratégiques et commerciales
  • Améliorer ses performances commerciales et attirer la clientèle en élaborant une stratégie marketing accès sur le phygital.
  • Comprendre la relation client, l’individualiser pour accroître le chiffre d’affaires
  • Comprendre la spécificité des systèmes d’information des PME et leur
  • importance en termes de construction d’un avantage concurrentiel

 

  • Connaître les principaux logiciels utiles en entreprise et particulièrement excel
  • Etre capable d’analyser une politique RH Connaître appliquer la notion de
  • management d’équipe
  • Construire un discours Appliquer les techniques de communication inter-
  • Personnelle. Apprendre à s’exprimer en public
  • Approfondir ses connaissances en du droit du travail, Etre capable de
  • résoudre des cas, Développer son intérêt pour les questions d’actualité sociale
  • Connaître les transformations juridiques induites par le numérique
  • Connaître le vocabulaire d’anglais des affaires. Améliorer ses expressions orales
  • Accompagnement Alternance
  • Comment passer du numérique à l’intelligence artificielle ? Quels apports pour les entreprises ?
  • Comprendre les mécanismes de réalisation d’une recherche qualitative ou quantitative. Savoir poser une problématique organisationnelle.
  • En quoi l’intelligence artificielle peut-être un outil de décision stratégique et commerciale.
  • Créer, développer et analyser les méthodes du contrôle financier
  • Comprendre les principes de l'I.R et l’I S Mesurer et anticiper la charge fiscale
  • Découvrir les différents régimes fiscaux
  • Appréhender les conséquences des différents types de risque
  • Savoir identifier et évaluer les risques
  • Connaître les principes de l’entrepreneuriat et développer un projet
  • Savoir détecter et prévenir les difficultés de l’entreprise –
  • Analyser et choisir les différentes procédures au regard des dernières actualités
  • Connaître les techniques de conception de projets et les mettre en oeuvre
  • Connaître les différents moyens de financement d’un projet
  •  
  • Connaître le vocabulaire financier et les principes fondamentaux afin de pouvoir dsicuter avec des professionnels
  • 12h
  • Définir ce qu’est une stratégie et sa mise en oeuvre
  • Connaître les bases de la gestion des ressources humaines et son intégration dans la stratégie globale de l’entreprise
  • Connaître la méthode de ce type de conception créative facilitatrice de l’innovation.
  • Impliquer ses collaborateurs et diversifier leurs compétences par le mécénat. Donner du sens au travail et travailler sur ses propres compétences
  • Comment faire entrer la démocratie dans la gouvernance d’entreprise. Connaître les principes de l’entreprise libérée.
  • Décrypter les modes d'organisation des entreprises et mesurer leur impact sur
  • les politiques d'entreprises. Comprendre les modes de flexibilité liés aux
  • organisations
  • Maîtriser les principaux logiciels de traitement de données (Iramuteq, N vivo, …)
  • Apprendre à analyser des données qualitatives et quantitatives, à en tirer les principaux résultats permettant de répondre à une problématique.
  • Connaître les méthodes de gestion de projets et comment constituer une équipe transversale basée sur des compétences complémentaires
  • Comprendre et Maîtriser les différents dispositifs permettant à une PME de
  • financer ses projets
  • Comment piloter son projet au quotidien et le développer
  • 8h
  • Identifier toutes les parties prenantes au business model, les principes pour créer de la valeur
  • Comprendre et Maîtriser les indicateurs financiers nécessaires au pilotage
  • d’une PME
  • Connaître les dispositifs et réseaux d’accompagnement à la création d’entreprise (et tout particulièrement les TPE et PME)
  • Perfectionner sa communication à vocation professionnelle rigoureuse et
  • authentique Se préparer à la certification langue
  • Accompagnement dans l’alternance et l’élaboration du mémoire
  • Connaître les fondamentaux du marketing BtoB et ses différents leviers d’action
  • Connaître l’ensemble des pratiques marketing par le web et savoir les utiliser.
  • Préparer l’étudiant à passer la certification PMP reconnue au niveau international en management de projets
  • Développer un projet de création d’entreprise au travers d’un serious game
  • Comprendre l’importance stratégique des innovations et connaître les
  • dispositifs concrets de protection et valorisation des innovations.
  • Apprendre à améliorer les contenus, les processus et les mécanismes au travers d’ouitls comme le lean management
  •  
  • Appliquer les principes, les normes de gestion et d’assurance qualité ainsi que
  • les techniques et outils modernes d’amélioration de la qualité MEDC :
  • Savoir analyser les fonctionnements d’une organisation
  • Identifier  les différents types de changements organisationnels, intégrer les membres de l’équipe dans le changement, le planifier et l’accompagner.
  • Identifier le potentiel évolutif de son équipe afin de l’accompagner dans son développement et son amélioration
  • Identifier et comprendre une personnalité difficile afin d’apprendre à la recadrer et à l’accompagner dans son développement. Comprendre et analyser les différents type de conflits pour appréhender le comportement adéquat.
  • Apprendre à travailler en groupe, à communiquer en public manger des tables rondes et des work shop
  • Apprendre à travailler en groupe, à communiquer en public manger des tables rondes et des work shop
  • Apprendre à travailler en groupe, à communiquer en public manger des tables rondes et des work shop
  • Apprendre à travailler en groupe, à communiquer en public manger des tables rondes et des work shop
  • Apprendre à travailler en groupe, à communiquer en public manger des tables rondes et des work shop Permettre aux futurs cadres et dirigeants d’entreprise d’inscrire leurs pratiques
  • dans un cadre éthique et socialement responsable
  • Apprendre à travailler en groupe, à communiquer en public manger des tables rondes et des work shop

6h

Bloc de compétences:

Voir programme en blocs de compétences

Durée de la formation:

2 ANS

Nombre d'heures totales

804 heures

(Première année: 402 heures , deuxième année: 402 heures

La formation peut se faire:

en formation continue, en alternance, en contrat de professionnalisation

Possibilité d'aménager le parcours:

Oui

Tarif de la formation

Pour les employeurs privés : prise en charge par les OPCO en fonction du niveau de prise en charge. Pour les employeurs publics : nous consulter. La formation est gratuite pour l'apprenti et pour son représentant légal. L'apprenti devra toutefois s'acquitter de la CVEC.. En savoir plus sur le financement de la formation, contacter :

Equipements disponibles

Connexion WIFI et Espace numérique de travail accessibles aux apprentis, Salles de cours équipées de vidéoprojecteur , Tableau blanc Espaces collaboratifs de travail et learning labs Bibliothèque universitaire Restaurant Universitaire

Prérequis:

L'admission est possible pour les étudiants ayant validé une licence.

Avoir un projet professionnel en adéquation avec la formation

 

 

 

Conditions d'admissibilité:

Dossier, Score IAE message et score TOEIC

Projet professionnel

Expérience professionnelle requise:

Modalités d'évaluation

L’évaluation des enseignements se fait en contrôle continu avec mémoire à présenter en fon de deuxième année master

Métiers:

Insersion professionnelle (98%) souvent dans les entreprises où l'étudiant a fait son alternance dans tout secteur confondu

Poursuite d'études:

Eventuellement thèse de doctorat

Taux d'insertion après le diplôme:

En cours de collecte

Taux de réussite:

En cours de collecte

Taux de satisfaction

En cours de collecte

Taux de rupture:

En cours de collecte

Taux d'abandon:

En cours de collecte

Causes de l'abandon:

En cours de collecte

Effectif moyen:

30

Effectif maximum:

30

Mise à disposition d'indicateurs sur le site d'Inserjeune.

Adresse:

8 rue Emile LOUBAT

Code postal

59300

Ville:

FAMARS (VALENCIENNES)

Contact n°1

Intitulé:    UPHF     Interlocuteur :    Tél. : 03.27.51.12.34      Email:        Téléphone:   

Contact n°2

Intitulé:    IAE Valenciennes     Interlocuteur :    Barois Pauline     Email:    Pauline.barois@uphf.fr     Téléphone:    03.27.51.77.12

Etablissement
Formation
Accessibilité:
Handicap Moteur Handicap visuel Handicap auditif Handicap mental
Site de candidature:

monmaster.gouv

Lieu d'information et de candidature:

IAE UPHF

Nombre de session de candidature:

1

Date de début de la 1ère session:

Mars

Date de fin de la 1ère session:

Juin