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Mise à jour: 13/04/2021

Licence 3 Langues Étrangères Appliquées aux affaires et au commerce Anglais et Espagnol (LEA)

Université de Picardie Jules Verne
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Objectifs de la formation
Développer des compétences en langues afin de pouvoir travailler dans le commerce international et la logistique, la traduction ou l'interprétariat, dans la communication, le tourisme ou le journalisme.
Les compétences préparées
  • Disposer d'une capacité à communiquer à l'écrit et à l'oral dans plusieurs langues et interagir avec un locuteur natif
  • Comprendre les faits de civilisation qui ont marqué l'évolution des pays des langues maitrisées
  • connaître, reconnaitre et Comprendre les idiosyncrasies culturelles qui marquent les sociétés
  • Posséder une bonne Connaissance des faits de civilisation, notamment socio économique, des Pays des langues étudiées
  • Comprendre, et réagir en conséquence, à des comportements, des sensibilités et des modes de pensée d'une autre culture dans des situations de communication, d'organisation ou de décision
  • Maitriser le vocabulaire de l'entreprise en langue étrangère
  • Maitriser le vocabulaire spécialisé dans les domaines des transports, de l'assurance, du marketing, de la publicité, des finances et du commerce dans les langues pratiquées
  • maitriser les techniques de Traduction et être capable de traduire des textes économiques et juridiques dans les langues pratiquées
  • Mobiliser une culture commerciale, juridique et économique au bénéfice de l'international
  • analyser et interpréter tout type de document et en Faire une synthèse
  • Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.
  • Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
  • respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
  • Travailler en équipe autant qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
  • Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
  • Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
  • Prendre du recul face à une situation
  • utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, Traiter, Produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
  • Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
  • analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
  • développer une argumentation avec esprit critique
  • Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
  • Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère
  • Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
  • Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
  • Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
  • Se situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
  • respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
  • Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
  • analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
  • Chaque mention peut être déclinée en parcours (anciennement spécialités) permettant d'acquérir des compétences complémentaires. Pour plus d'information, se reporter aux liens renvoyant sur les sites des différentes universités habilités/accréditées.
Les blocs de compétences



    RNCP25169BC01

  • Expression et communication écrites et orales
  • Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
  • Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère.


  • RNCP25169BC02

  • Identification d'un questionnement au sein d'un champ disciplinaire
  • • Comprendre les faits de civilisation qui ont marqué l'évolution des pays des langues maitrisées.
  • • Connaître, reconnaitre et comprendre les idiosyncrasies culturelles qui marquent les sociétés.
  • • Posséder une bonne connaissance des faits de civilisation, notamment socio économique, des pays des langues étudiées.
  • • Comprendre, et réagir en conséquence, à des comportements, des sensibilités et des modes de pensée d'une autre culture dans des situations de communication, d'organisation ou de décision.
  • <

    b>RNCP25169BC03

  • Mise en oeuvre de méthodes et d'outils du champ disciplinaire
  • • Disposer d'une capacité à communiquer à l'écrit et à l'oral dans plusieurs langues et interagir avec un locuteur natif.
  • • Maitriser le vocabulaire de l'entreprise en langue étrangère.
  • • Maitriser le vocabulaire spécialisé dans les domaines des transports, de l'assurance, du marketing, de la publicité, des finances et du commerce dans les langues pratiquées.
  • • Maitriser les techniques de traduction et être capable de traduire des textes économiques et juridiques dans les langues pratiquées.
  • • Mobiliser une culture commerciale, juridique et économique au bénéfice de l'international.
  • • Analyser et interpréter tout type de document et en faire une synthèse


  • RNCP25169BC04

  • Usages digitaux et numériques
  • utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, Traiter, Produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.


  • RNCP25169BC05

  • Exploitation de données à des fins d’analyse
  • Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
  • analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
  • développer une argumentation avec esprit critique.


  • RNCP25169BC06

  • Positionnement vis à vis d’un champ professionnel
  • Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
  • Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
  • Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.


  • RNCP25169BC07

  • Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
  • Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
  • respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
  • Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
  • analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.

Les prérequis

Baccalauréat (toutes séries) ou titre admis en équivalence, Avoir étudié deux langues au lycée (il n'est pas possible de débuter la langue B en licence LEA).
Conditions d'admissibilité

Equivalences, passerelles et validation un ou des blocs de compétences possibles. Nous vous invitons à contacter le site de formation

Organisation de la formation

Durée de la formation:    1 AN

Possibilité d'aménager le parcours : Oui

Tarif de la formation: Pour les employeurs privés : prise en charge par les OPCO en fonction du niveau de prise en charge. Pour les employeurs publics : nous consulter. La formation est gratuite pour l'apprenti et pour son représentant légal. L'apprenti devra toutefois s'acquitter de la CVEC (92€ pour la rentrée 2020 - 2021)

En savoir plus sur le financement de la formation, contacter :

Equipements disponibles: Connexion WIFI accessible à chaque apprenti, Espaces collaboratifs de travail accessibles aux apprentis, vidéoprojecteur , Tableau blanc

Métiers
    Assistant import export
  • Assistant négociateur en Commerce international
  • Assistant de Traduction
  • Assistant chargé d'information et de communication à l'international
  • Assistant chargé d'affaires
  • Traducteur technique
  • Assistant commissionnaire de Transport

Poursuite d'études

Techniques des Echanges Internationaux et Conduite de Projets Européens. Le Master Professionnel Management International - Parcours Techniques des échanges internationaux (TEI) ou Conduite de projets européens (CPE)

Indicateurs
  • Taux d'insertion après le diplome:  En cours de collecte
  • Taux d'insertion les 6 premiers mois: En cours de collecte
  • Taux d'insertion les 24 premiers mois: En cours de collecte
  • Taux de réussite: En cours de collecte
  • Taux de satisfaction:  En cours de collecte
  • Taux de rupture:  En cours de collecte
  • Taux d'abandon:  En cours de collecte
  • Cause de l'abandon:  En cours de collecte
  • Mise à disposition d'indicateurs sur le site d'Inserjeune.
Contact

Ville:    BEAUVAIS

Contact 1 :    Mail : langues.scolarite@u-picardie.fr Tél. : 03 64 26 83 70     / Email:        / Téléphone:   

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Rncp
Handicap Moteur Handicap visuel Handicap auditif Handicap mental