LP BTP AMIENS - Licence Professionnelle - Métiers du BTP : Travaux Publics

Université de Picardie Jules Verne

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Objectifs de la formation

L'objectif est de specialiser les diplomés dans le domaine des travaux publics et ainsi leur permettre de prendre en charge la conception et la conduite de projets dans les secteur sroutiers, fluviaux, ferroviaires et réseaux : phasesd’études de projets, management, qualité, préventiondes risques, maîtrise des coûts, coordinationd’intervenants sur chantier, gestion financière, démarches environnementales,...

Elle doit permettre de former les futurs cadres d’entreprises d’opérations de travaux publics, en charge à la fois de l’étude des projets et de leurs réalisations sur les chantiers ; ces acteurs seront capables de gérer et de piloter une opération de construction, de rénovation ou de maintenance.

Les compétences préparées

Participer à l’analyse et à la conception de projets routiers : budget, ressources humaines et matérielles, obligations contractuelles
Utiliser et compléter un dossier de consultation des entreprises afin de répondre aux appels d’offre
Préparer, organiser et piloter des chantiers linéaires ou la réalisation de réseaux enterrés secs ou humides
Gérer des équipes pluridisciplinaires et des prestataires associés
Instaurer et faire respecter les normes techniques, d’hygiène et de sécurité en vigueur pour les biens et les personnes
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
Développer une argumentation avec esprit critique.
Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.

Les blocs de compétences

RNCP30144BC01
Usages numériques

Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.

RNCP30144BC02
Exploitation de données à des fins d’analyse

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
Développer une argumentation avec esprit critique.

RNCP30144BC03
Expression et communication écrites et orale

Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère.

RNCP30144BC04
Positionnement vis à vis d’un champ professionnel

Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.

RNCP30144BC05
Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle

Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.

RNCP30144BC06
Gestion d'appels d'offre, commercialisation et conseils

• Participer à l’analyse et à la conception de projets routiers : budget, ressources humaines et matérielles, obligations contractuelles

RNCP30144BC07
Gestion et conduite de chantiers

• Préparer, organiser et piloter des chantiers linéaires ou la réalisation de réseaux enterrés secs ou humides

RNCP30144BC08
Management et animation d'équipes

Gérer des équipes pluridisciplinaires et des prestataires associés

RNCP30144BC09
Coordination et mise en œuvre de contrôles qualité et conformité

• Instaurer et faire respecter les normes techniques, d’hygiène et de sécurité en vigueur pour les biens et les personnes

Les prérequis

La licence professionnelle est accessible aux candidats ayant validé jusqu’à 120 crédits dans le cadre d’une licence ou d’un DUT, BTS, BTSA, DEUST, par exemple, compatible avec la mention demandée.

Formation accessible aussi Personnes en reprise d'études, salariés, demandeurs d'emploi, VAE, ...

Conditions d'admissibilité

Recrutement sur dossier.

Sont examinés le parcours d'études (diplôme, spécialité, résultats), les stages et les activités personnelles dénotant une compétence ou un intérêt pour le domaine envisagé.

Le recrutement en licence professionnelle est sélectif,

L'entrée en formation est associée au recrutement en contrat d'alternance par une entreprise.

Equivalences, passerelles et validation un ou des blocs de compétences possibles. Nous vous invitons à contacter le site de formation

Voir le site de candidature Dates de candidature: de Mars à Juin

Organisation de la formation

Durée de la formation: 1 an

Nombre total d'heures: 450

Rythme d'alternance pour la troisième année: 2 semaines en entreprise / 2 semaines à l’IUT

Démarrage du cycle: Septembre

Fin du cycle de formation Aout

Modalité d'évaluation

La validation des études s'effectue par un contrôle continu, chaque UE fait l’objet d’au moins un contrôle de connaissances en fin de semestre. Il se présente sous forme de contrôles continus (travaux pratiques et/ou travaux dirigés) et d’examens terminaux écrits, de rapports et dans certains cas, d’épreuves et/ou exposés oraux.

Intégrée au LMD, la licence professionnelle équivaut à 180 crédits ECTS. Le diplôme s'obtient avec une moyenne de 10/20 sur l'ensemble des UE, aux projets tutorés et aux stages. Ces derniers font l'objet d'un mémoire, évalué lors d'une soutenance orale.

Diplôme national, La licence professionnelle a la même valeur quelle que soit l'université qui la délivre.

Elle confère le grade de Licence, un niveau de référence reconnu partout en Europe.

La formation peut se faire : en formation continue, en alternance, en contrat de professionnalisation

Possibilité d'aménager le parcours : Oui

Tarif de la formation: Pour les employeurs privés : prise en charge par les OPCO en fonction du niveau de prise en charge. Pour les employeurs publics : nous consulter. La formation est gratuite pour l'apprenti et pour son représentant légal. L'apprenti devra toutefois s'acquitter de la CVEC

En savoir plus sur le financement de la formation, contacter : alternance@iut-amiens.fr

Equipements disponibles: Connexion WIFI accessible à chaque apprenti, Espaces collaboratifs de travail accessibles aux apprentis, vidéoprojecteur , Tableau blanc

Maquette:

Calendrier:

Métiers

Chef de travaux BTP
Coordonnateur / Coordonnatrice de chantier
Responsable de travaux BTP
Assistant / Assistante chef de chantier
Responsable de projet BTP
Chef de projet BTP

Poursuite d'études

La licence pro permet aux étudiants de rentrer dans la vie professionnelle après un bac +3. L’entrée en master n’est donc pas un droit. Toutefois il est possible d’intégrer certains masters après une licence pro : à condition d’avoir un dossier solide et d’insister sur la cohérence entre cette poursuite d’étude et votre projet professionnel.

Les plus motivés peuvent décider d’intégrer une école de commerce ou d’ingénieurs après une licence pro pour intégrer un cursus en 3e année (si elle est post-bac) ou en 1ère année (si elle est post-prépa).

Les candidatures passent obligatoirement par les admissions parallèles : selon les écoles, les admissions se font sur titre (étude de dossier, entretien) ou sur concours.

Indicateurs

Taux d'insertion après le diplome: 100%
Taux d'insertion les 6 premiers mois: NC
Taux d'insertion les 24 premiers mois: 93,5%
Taux de réussite: 100%
Taux de rupture: NC
Taux d'abandon: NC
Cause de l'abandon: NC
Mise à disposition d'indicateurs sur le site d'Inserjeune.
Effectif moyen: 15
Effectif maximum: 26

Les + de la formation

- La licence professionnelle est un diplôme national de niveau bac + 3 (niveau 6 du RNCP), sanctionnant un niveau correspondant à 180 ETCS, délivré par une université et conférant le grade de licence. L'obtention du diplôme donne lieu à la délivrance conjointe d'un supplément au diplôme qui décrit les compétences associées à la licence professionnelle obtenue.
  
  Elle permet aux étudiants qui le souhaitent d'acquérir une qualification professionnelle répondant à des besoins et à des métiers clairement identifiés
  
  Elle permet d'obtenir en un an une qualification professionnelle validée par un diplôme d'Etat de niveau II.
  
  La licence professionnelle est conçue dans un objectif d’insertion professionnelle directe. Elle répond aux engagements européens qui prévoient un cursus licence adapté aux exigences du marché du travail en Europe ainsi qu'à la demande de nouvelles qualifications, entre le niveau technicien supérieur et le niveau ingénieur-cadre supérieur.
- 30 % des heures d’enseignement sont assurées par des professionnels.

Les + de l'établissement

Une qualité d'enseignement universitaire reconnue et plébiscitée par les entreprises depuis plus de 50 ans

Une volonté constante d'être en phase avec la réalité
- une actualisation permanente des programmes d'enseignement en collaboration avec les professionnels
- un souci d'utiliser une pédagogie innovante

Des modes pédagogiques diversifiés
- contrôle continu, travail en petits groupes, projets et stages en entreprise

Une culture de partenariat avec les entreprises
- réalisation de stages et projets tuteurés
- participation des professionnels à la conception des programmes pédagogiques et à l'enseignement

Un réseau de compétences national
- 115 IUT répartis sur tout le territoire
- un maillage dense, favorisant un enseignement supérieur de proximité tout en garantissant une cohérence nationale
- des instituts fortement ancrés dans leur environnement économique local et régional