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Mise à jour: 07/01/2022

BUT GESTION DES ENTREPRISES ET DES ADMINISTRATIONS : GESTION ET PILOTAGE DES RESSOURCES HUMAINES

Université d'Artois
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Objectifs de la formation

Le Bachelor Universitaire de Technologie en Gestion des Entreprises et des Administrations vise à former des gestionnaires polyvalents capables d’appréhender l’environnement juridique, numérique, économique et social des organisations à l’échelle nationale et/ou internationale. Il s’agit d’apporter à ces gestionnaires des connaissances approfondies en droit, en techniques comptables et fiscales ainsi qu’en management afin de leur permettre de contribuer au pilotage des organisations à chacune des phases de leur développement.
Il s’agit aussi de former des professionnels prêts à intégrer les nouveaux enjeux des organisations liés notamment au développement durable, à leur responsabilité sociétale et à leur éthique, ainsi qu’aux mutations technologiques.

Les compétences préparées

•Analyser les processus d’une organisation dans son environnement
•Identifier et évaluer les critères de performance
•Établir des procédures juridiques, fiscales et comptables
•Identifier et mesurer la création de valeur
•Piloter la gestion des Ressources humaines
•Appréhender la gestion de projet et la démarche entrepreneuriale
•Contribuer à la mise en place d’un système d’information efficace
•Construire une analyse critique

Les blocs de compétences

RNCP35376BC01

Analyser les processus de l’organisation dans son environnement

Identifier les différents types d'enjeux 

Qualifier les différents types d'organisations

Identifier les parties prenantes et leurs relations au sein d'un processus 

Analyser les différents types d'enjeux 

Analyser les dimensions identitaires (juridiques, managériales, …) de l'organisation 

Évaluer le niveau de performance des processus 

Intégrer l'impact des enjeux sur l'organisation 

Conseiller un type d'organisation Proposer des améliorations des processus

Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques, exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé, mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet)

 

RNCP35376BC02

Aider à la prise de décision

Identifier les composantes du Système d'Information de gestion 

Rechercher, collecter et traiter les données brutes afin de produire et de diffuser une information structurée 

Identifier les contraintes qui s'imposent à l'organisation 

Identifier les risques 

Analyser les enjeux du Système d'Information et leur impact sur le fonctionnement de l'organisation 

Exploiter un ERP/PGI et ses fonctionnalités de base  

Traiter les données pertinentes pour répondre à une problématique 

Analyser les contraintes et leur impact sur le fonctionnement et sur la performance de l'organisation 

Évaluer les risques 

Collaborer au processus d'amélioration continue du Système d'Information 

Exploiter les données pour accompagner la prise de décision 

Participer à la prise de décision en fonction des contraintes identifiées 

Élaborer des mesures préventives de minimisation des risques

Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques, exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé, mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet)

 

RNCP35376BC03

Piloter les relations avec les parties prenantes de l’organisation

Identifier ses qualités individuelles 

Identifier les relations interpersonnelles et collectives 

Travailler en équipe avec méthodes 

Utiliser de façon pertinente les techniques de communication 

Mobiliser ses qualités individuelles au service de l'intelligence collective 

Analyser les relations interpersonnelles et collectives dans la stratégie de l'organisation 

Utiliser les outils d'organisation et méthodes dédiés au travail collaboratif 

Combiner les méthodes de communication en lien avec la stratégie Animer une équipe 

Mener un projet collaboratif 

Participer à l'amélioration de la politique de communication en lien avec la stratégie

Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques, exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé, mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet)

 

RNCP35376BC04

Gérer l'administration du personnel

Établir un bulletin de paie en intégrant les éléments fixes et variables de la rémunération 

Appliquer rigoureusement les procédures, du recrutement à la fin du contrat de travail 

Administrer les dossiers personnels des salariés y compris dans le domaine de la santé et de la sécurité au travail 

Produire des déclarations sociales fiables 

Restituer les résultats des tableaux de bord sociaux 

Organiser les élections, le renouvellement et le fonctionnement des instances représentatives du personnel 

Rendre compte des évolutions des obligations sociales et juridiques qui impactent l'organisation 

Optimiser la procédure de gestion de la paie et la politique de rémunération 

Proposer, après analyse, des indicateurs pertinents du dialogue social 

Réaliser un reporting RH adapté pour les parties prenantes internes 

Proposer des solutions d’optimisation de la performance sociale en fonction des choix stratégiques

Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques, exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé, mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet)

 

RNCP35376BC05

Gérer le développement des ressources humaines

Mettre en œuvre les outils et les dispositifs de développement des emplois, des compétences et des carrières selon la stratégie de l’organisation 

Mettre en oeuvre des outils et des techniques adaptés du processus de recrutement 

Mettre en œuvre la communication RH 

Identifier les enjeux et les outils d’une démarche de Qualité de Vie au Travail 

Définir les enjeux et les dispositifs adaptés de RSE 

Optimiser les dispositifs de développement RH 

Optimiser les outils et techniques du processus de recrutement 

Optimiser la communication RH en interne et en externe 

Analyser la pertinence des outils de la digitalisation de la gestion RH 

Optimiser les dispositifs de gestion de la diversité et de la Qualité de Vie au Travail 

Optimiser les différentes politiques RH grâce à l'analyse des résultats des indicateurs de performance RH

Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques, exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé, mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet)

 

RNCP35376BC06

Usages numériques

Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe 

Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises 

 

RNCP35376BC07

Exploitation de données à des fins d’analyse

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation Développer une argumentation avec esprit critique 

Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises 

 

RNCP35376BC08

Expression et communication écrites et orales

Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française 

Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère 

Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises 

 

RNCP35376BC09

Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle

Situer son rôle et sa mission au sein d’une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives 

Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale 

Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet 

Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique 

Prendre en compte des problématiques liées aux situations de handicap, à l'accessibilité et à la conception universelle 

Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises 

 

RNCP35376BC10

Positionnement vis à vis d’un champ professionnel

Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis et la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder 

Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte 

Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs 

Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises 

Les prérequis

•Tous publics : lycéens, étudiants, demandeurs d’emploi, salariés
•Titulaire d’un baccalauréat ou d’un DAEU. L’IUT de Lens promeut une politique d’accueil de 50% de bacs technologiques (STMG recommandé)
•En alternance : niveau inférieur au Bac avec expérience professionnelle et validation des acquis professionnels et personnels VAPP

Conditions d'admissibilité

Le jury d’admission est sur dossier, complété éventuellement d’un entretien.

Equivalences, passerelles et validation un ou des blocs de compétences possibles. Nous vous invitons à contacter le site de formation

Organisation de la formation

Durée de la formation:    3 ans

Nombre total d'heures:    1675 heures   

Rythme d'alternance de la première année:    3 jours en entreprise/2 jours en formation

Rythme d'alternance pour la deuxième année:    3 jours en entreprise/2 jours en formation

Rythme d'alternance pour la troisième année:    3 jours en entreprise/2 jours en formation

Démarrage du cycle:    septembre 2022

Fin du cycle de formation   fin du cycle d'apprentissage

Modalité d'évaluation   

Contrôle continu et régulier et/ou par un examen final.

La formation peut se faire :    en formation initiale, en formation continue, en alternance, en contrat de professionnalisation

Possibilité d'aménager le parcours : Oui

Tarif de la formation: Pour les employeurs privés: prise en charge par les OPCO pour les contrats de professionnalisation et pour les contrats d'apprentissage

En savoir plus sur le financement de la formation, contacter : fcu-iutlens@univ-artois.fr

Equipements disponibles: connexion WIFI accessible à chaque apprenti, espaces collaboratifs

Maquette:

Calendrier:

Métiers

Gestion et Pilotage des Ressources Humaines (GPRH) permet d’exercer des fonctions d’assistance en ressources humaines dans les organisations

Poursuite d'études

Le BUT vise une insertion professionnelle immédiate. Une poursuite d’études est éventuellement possible.

Indicateurs
  • Taux d'insertion après le diplome:  En cours de collecte
  • Taux d'insertion les 6 premiers mois: En cours de collecte
  • Taux d'insertion les 24 premiers mois: En cours de collecte
  • Taux de réussite: En cours de collecte
  • Taux de rupture:  En cours de collecte
  • Taux d'abandon:  En cours de collecte
  • Cause de l'abandon:  En cours de collecte
  • Mise à disposition d'indicateurs sur le site d'Inserjeune.
  • Effectif maximum: 10
Les + de la formation
  • Une co-construction des contenus de formation en lien avec l'environnement socio-économique.

    Des équipes pédagogiques pluri-disciplinaires avec une forte proportion d'intervenants professionnelles.

Les + de l'établissement

Un service dédié à l'alternance: des chargées de relations entreprises, des responsables formations, des secrétaires pédagogiques, un accompagnement au montage des contrats.

Des conditions matérielles de déroulement des formations optimales: équipements informatiques, labos de langue, bibliothèque universitaire, salle multimédia.

Contact

Lieu de formation:    IUT DE LENS

Adresse:    Rue de l'université    SP16

Code postal:   62307    Ville:    LENS Cedex

Intitulé:    /     / Contact 1 :    /     / Email:    fcu-iutlens@univ-artois.fr     / Téléphone:    03.21.79.32.66

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Rncp
Handicap Moteur Handicap visuel Handicap auditif Handicap mental